Kennenlernen mit bewegung


Spiele zum Kennenlernen

Kreativität und Entdeckergeist Welche Kennenlernspiele gibt es? Idealerweise sitzen oder stehen die Kinder im Kreis, damit sich alle kennenlernen mit bewegung und miteinander kommunizieren können. Alle Mitspieler haben die gleichen Chancen. Durch das Erlernen aller Namen festigt sich das Zusammengehörigkeitsgefühl und die Kinder üben einen wertschätzenden Umgang miteinander.

Bewegungsspiele sind besonders geeignet, um ungezwungen aufeinander zuzugehen. Auch wenn die Kinder sich anfangs fremd sind, kommen sie über Spiele mit frauen verstehen beim flirten Bewegung schneller in Kontakt. Kennenlernspiele mit Bewegung lockern die Atmosphäre und helfen, Stress abzubauen.

Spaßige Kennenlernspiele: 15 Spielideen fürs lustige Kennenlernen in Kindergarten und Grundschule

Diese Spiele werden meist zu zweit gespielt, kennenlernen mit bewegung die Partner in den nächsten Runden wechseln. Dadurch lernen sich nach und nach alle Kinder besser kennen.

Erzählspiele fördern nicht nur sprachliche Kompetenzen, vielmehr regen sie Kinder dazu an, persönlich ins Gespräch zu kommen und sich anzufreunden. So kann z. Hier werden die Kennenlernen mit bewegung emotional angesprochen und nehmen die Lernfreude mit in den weiteren Tag. Die Spiele variieren Sie je nach Alter der Kinder.

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Weil der Ablauf immer wieder anders ist, bieten auch bekannte Spiele neue Überraschungen. So können kennenlernen mit bewegung folgenden Kreisspiele für den Kindergarten auch Erstklässlern das Kennenlernen und den Einstieg ins Schülerleben erleichtern. Ameisenbär Die Kinder sitzen im Stuhlkreis. Ein Kind ist die Ameise, dieser Stuhl wird beiseite gestellt.

Die Ameise wird kurz aus dem Zimmer geschickt, während die Mitspieler entscheiden, welches Kind der Ameisenbär ist.

Dann wird die Ameise wieder hereingerufen. Das Kind, das keinen kennenlernen mit bewegung Stuhl erwischt, ist nun die Ameise und das Spiel beginnt von vorn. Gruppenbild Gestalten Sie mit jedem Kind ein Namenskärtchen.

Die Kinder können ihre Kärtchen noch verzieren. Dann setzen sich alle in den Sitzkreis.

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Darauf werden nun die Namenskärtchen geklebt: Die Kinder bringen ihre Kärtchen der Reihe nach in die Mitte und nennen dabei ihren Namen. Nachdem die Kinder Ihren Namen wiederholt haben, legen sie reihum ihre Kärtchen ab, nennen ihren Namen und bauen den Turm mit einem Baustein weiter.

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Das fertige Bauwerk wird den Tag über ausgestellt und die Kinder können sich die Namenskärtchen immer wieder anschauen. Sie fassen sich an den Händen und gehen zur Musik, der eine Kreis links, der andere rechts herum.

An der ursprünglich für Grund- und Mittelschulen konzipierten Fortbildungsreihe nehmen in Aschaffenburg auch Förderschulen, Mitarbeiter aus sozialen Einrichtungen und eine Ausbildungsschule im Pflegebereich teil. Diese Konstellation gilt als einzigartig. Beschäftigt haben sich die rund 20 Teilnehmerinnen und mit praxisorientieren Beispielen rund um den Ball. Hierbei ging es in erster Linie darum, wie man Kinder und Jugendliche, speziell welche mit Kennenlernen mit bewegung, in ihren Bewegungsabläufen spielerisch fördern kann. Neue Bewegungen wurden aufgezeigt und alternative Motivationsideen dargestellt.

Per Zufall stehen sich immer andere Kinder gegenüber. Sind die Namen bekannt, stellen Sie andere Aufgaben, z. Welche Sportart magst du? Was wünschst du dir? Würfelwanderung Die Kinder sitzen im Stuhlkreis. Die Erzieherin nimmt einen Schaumstoffstoffwürfel, geht auf ein Kind zu und übergibt ihm den Würfel.

„Spiel und Bewegung mit Ball – Basistechniken kennenlernen“

Nun ist das Kind an der Reihe, sein Stuhl kennenlernen mit bewegung aus dem Kreis gestellt. Jedes Kind, das den Würfel bekommt, wird zum Mitgehen aufgefordert und spricht ein weiteres Kind an. Das geht so weiter, bis Sie ein Signal geben, z.

Sofort versuchen alle, einen freien Stuhl zu erreichen. Wer das nicht schafft, beginnt die nächste Spielrunde.

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Das geht so weiter, bis der innere Kreis aufgelöst ist. Der erste Spieler sucht dann ein bestimmtes Kind mit Namen, z. Und so weiter.

Fortbildung: Spiel und Bewegung mit dem Ball – Basistechniken kennenlernen

Paula mag Pizza Die Kinder sitzen im Kreis. Jedes Kind denkt sich ein Ding oder ein Tier, kennenlernen mit bewegung es mag und das mit dem gleichen Buchstaben beginnt wie der eigene Vorname.

Die Kinder stellen reihum kennenlernen mit bewegung Ergebnisse vor, z. Ich bin Kim und habe eine Katze. Namenraten Alle Kinder gehen zu Musik im Raum herum, auf Ansage des Spielleiters können sie mal hüpfen, mal schreiten oder schleichen. Kennenlernen mit bewegung stoppt der Spielleiter die Musik und ruft einen Kennenlernen mit bewegung aus der Gruppe, z.

Nun sollen alle schnell zu dem Kind laufen, von dem sie glauben, dass es Luka ist.

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In der nächsten Runde darf Luka einen Namen ansagen.